ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΑΠΟ ΟΛΟ ΤΟ ΚΟΣΜΟ!

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ

ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΜΑΣ:

1. ποπ πατ για στολίδια από πηλό 
2. ένα μικρό βαζάκι 

Ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων !!! 

                                                                        ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ 
Οι εργασίες μας για αύριο:
ΒΜ διάβασμα κεφάλαιο 17ο και οι ασκήσεις όλες του κεφαλαίου απο το ΤΕ 

                                                                   ΓΛΩΣΣΑ 
Να σχολιάσετε σε δύο παραγράφους το παρακάτω βιντεάκι:
Δες και αυτό

                                                                            ΓΛΩΣΣΑ 

1. φυλλάδια γλώσσας 
2. αντιγραφή και ορθογραφία ο,τι είχαμε απο την προηγούμενη φορά 

                                                                           ΙΣΤΟΡΙΑ 

1. τεστ τη Δευτέρα ΒΜ σελ. 52 53 54 56 57 σελ 58 59 60 σελ 62 63 64 και ΤΕ σελ 15 ασκ 13
2. για Τρίτη ΒΜ σελ 66 67 68 και ΤΕ σελ 17 ασκ 17 18 19 

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Επανάληψη Ενοτήτων 1Β - 1Γ

Το  διαγώνισμα  της  Κοινωνικής  και  Πολιτικής Αγωγής  θα πραγματοποιηθεί  με  το  νέο  έτος  την  Πέμπτη  12  Ιανουαρίου  2017. 

1)  Τι  είναι  η  Εκκλησία  και  ποιος  είναι  ο  σκοπός  της ;  (Ερώτηση  ανάπτυξης)

Η Εκκλησία  αποτελεί  το  σύνολο των πιστών  της  χριστιανικής  πίστης  και  έχει ως βασικό της σκοπό:

-να συνδέει τους ανθρώπους με τον Θεό

-να διδάσκει  τον λόγο του  

-να εκφράζει στην πράξη  την Ορθόδοξη χριστιανική πίστη (Μυστήρια  της  Εκκλησίας)

-να  επιτελεί  φιλανθρωπικές  δράσεις  (εράνους,  συσσίτια...)

Το  έργο  της  είναι :    πνευματικό,   κοινωνικό   και  ανθρωπιστικό

2)  Τι  είναι  το  σχολείο  και  τι  πρέπει  να  μας  προσφέρει  ;  (Ερώτηση  ανάπτυξης)

-Είναι  ένας  κοινωνικός  θεσμός,  που  ικανοποιεί  την  πνευματική  ανάγκη  της  εκπαίδευσης  και  αποτελεί  δικαίωμα  για  κάθε  άνθρωπο.  Μας  προσφέρει :

-γνώσεις

-δεξιότητες

-παιδεία

-μόρφωση

-αξίες

3)  Ποιοι  είναι  οι  βαθμοί  της  Ιεραρχίας  στην  Ορθόδοξη  Εκκλησία  (Ερώτηση  αντιστοίχισης / Σωστού – Λάθους)  ;

ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ  ->  ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ  ->  ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ  ->  ΙΕΡΕΑΣ

4)  Ποιες  είναι  οι  βαθμίδες  του  εκπαιδευτικού  συστήματος ;  (Ερώτηση  αντιστοίχισης  /  Σωστού – Λάθους)

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ :  Νηπιαγωγείο,  Δημοτικό

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ :  Γυμνάσιο,  Λύκειο

ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ :  Πανεπιστήμιο

5)  Με  ποιους  τρόπους  μπορούμε  να  βοηθήσουμε  έναν  μαθητή  με  ειδικές  ανάγκες  ή  από  άλλη  χώρα  να  προσαρμοστεί  στις  συνθήκες  του  σχολείου  μας ;  (Ερώτηση  κρίσεως)

Ενδεικτική  απάντηση

Τι  μπορούμε  να  κάνουμε ;

-Να  τον  ενημερώσουμε  για  τους  κανόνες  του  σχολείου  γιατί...

-Να  τον  βοηθήσουμε  να  συμμετέχει  στις  ομαδικές  εργασίες  γιατί...

-Να  είναι  μέλος   στα  παιχνίδια  μας  στο  διάλειμμα  γιατί...

-Να  έχει  ισότιμη  αντιμετώπιση  με  εμάς  γιατί...

-Να  παρακολουθείται  και  από  έναν  ειδικό  δάσκαλο  σε  Τμήμα  Ένταξης  ή  σε  Τάξη  Υποδοχής  γιατί...

Τι  δεν  πρέπει  να  κάνουμε ;

-Να  του  φερόμαστε  χυδαία  και  ρατσιστικά  γιατί...

-Να  μην  σεβόμαστε  το  ότι  είναι  διαφορετικός  αλλά  ίσος  με  εμάς  γιατί...

-Να  τον  περιθωριοποιήσουμε*  γιατί...

*περιθωριοποιώ :  αφήνω  κάποιον  στο  περιθώριο,  στην  άκρη,  δεν  τον  υπολογίζω  

6)  Έχετε  στην  τάξη  σας  έναν  μαθητή  διαφορετικής  θρησκευτικής  πίστης  από  την  δική  σας.  Οι  συμμαθητές  σας  του  φέρονται  υποτιμητικά  και  ειρωνικά.  Με   ποιον  τρόπο  θα  τους  πείθατε  να  αλλάξουν  συμπεριφορά ;  (Ερώτηση  κρίσεως)

Ενδεικτική  απάντηση

Θα  τους  μιλούσα  για  την  αρχή  της  ανεξιθρησκείας.  Είναι   το  δικαίωμα  του  κάθε  πολίτη  να  μπορεί :

-να  πιστεύει  ελέυθερα  σε  όποια  θρησκεία  επιθυμεί  και 

-να   εκδηλώνει  ελεύθερα  την  πίστη  του  σε  αυτήν

Επομένως  εμείς  οφείλουμε :

-να  σεβόμαστε  τα  διαφορετικά  στοιχεία  της  πίστης  του  και  να  μην  τα  προσβάλλουμε

-να  μην  προσπαθούμε  να  του  επιβάλλουμε  την  δική  μας   πίστη

-να  έχει  και  ο  ίδιος  ανάλογη  στάση

-να   του  συμπεριφερόμαστε  όπως  θα  θέλαμε  και  εμείς  να  μας  συμπεριφερθούν  αν  είμασταν  στην  θέση  του 

                                                                ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ 
Σήμερα μιλήσαμε για τα ηφαίστεια και τους σεισμούς:

1. ΒΜ σελ 58β 59 60
2. ΤΕ σελ ασκ 3 4 

ΓΙΑ ΔΕΣ ΕΔΩ !!!

ΤΟ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟ ΤΗΣ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗΣ

ΠΟΜΠΙΑ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟ

                                                                    ΙΣΤΟΡΙΑ 

Οι εργασία μας γι αύριο:

ΒΜ σελ. 63 να κάνετε μία ανάγνωση το κείμενο 

                                                                          ΓΛΩΣΣΑ

Οι εργασίες μας για αύριο:

1. αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις από το φυλλάδιο γλώσσας
2. αύριο θα γράψουμε έκθεση 
3. να φέρετε παλιά κουτιά ορθογώνια ή τετράγωνα που έχετε από παπούτσια για να φτιάξουμε μία χριστουγεννιάτικη κατασκευή 

ΚΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ !

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ενότητα 1Γ Μάθημα 1-2

ΚΕΦΑΛΑΙΟ  1^Γ.  Η  Εκκλησία 

 

1.  Η  Εκκλησία  της  Ελλάδος  -  2.  Άλλα  θρησκεύματα  στην  Ελλάδα

1)  Τι  είναι  η  Εκκλησία ;  (ορισμός)

Η Εκκλησία  αποτελεί  το  σύνολο των πιστών  της  χριστιανικής  πίστης  και  έχει ως βασικό της σκοπό:

-να συνδέει τους ανθρώπους με τον Θεό

-να διδάσκει  τον λόγο του  

-να εκφράζει στην πράξη  την Ορθόδοξη χριστιανική πίστη (Μυστήρια  της  Εκκλησίας)

-να  επιτελεί  φιλανθρωπικές  δράσεις  (εράνους,  συσσίτια...)

Το  έργο  της  είναι :    πνευματικό,   κοινωνικό   και  ανθρωπιστικό

2)  Τι  είναι  η  αρχή  της  ανεξιθρησκείας ;

Είναι   το  δικαίωμα  του  κάθε  πολίτη  να  μπορεί 

-να  πιστεύει  ελέυθερα  σε  όποια  θρησκεία  επιθυμεί  και 

-να   εκδηλώνει  ελεύθερα  την  πίστη  του  σε  αυτήν 

3)  Πώς  είναι  οργανωμένη  η  Εκκλησία  στην  Ελλάδα ;

 

ΕΚΚΛΗΣΙΑ  -  ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΙΣ  -  ΕΝΟΡΙΕΣ

4)  Ποια  είναι  η  ιεραρχία  της  Ελληνικής   Ορθόδοξης  Εκκλησίας ;

 ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ  -  ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ  -  ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ  -  ΙΕΡΕΑΣ